Após a implantação, realizada no mês de Setembro deste ano, a horta comunitária da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Gente Inocente realizou sua primeira colheita, com a presença da comunidade escolar e autoridades do município de Jandira.
De acordo com a Diretora da escola Rosilene Morais, houve a colheita de mais de 200 pés de alfaces. Uma parte desses alfaces estão sendo utilizados na alimentação dos alunos e funcionários da escola, e outra parte foi direcionada à comunidade.
A colheita contou com a presença da Presidente do Fundo de Solidariedade de Jandira, Drª Denilda, e também da Secretária de Educação Marta Cesário Vieira. As autoridades aproveitaram o momento, e comeram salada junto à comunidade escolar.
“Nosso objetivo maior é proporcionar aos alunos, pais, funcionários e comunidade do entorno, uma alimentação saudável e sem agrotóxicos”, afirmou a Diretora da escola Rosilene Morais.
A Secretária de Educação, Marta Cesário Vieira, reforçou a importância da Educação alimentar e destacou a importância deste tipo de ação no atendimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, presentes na Agenda 2030. Enquanto.
A Presidente do Fundo de Solidariedade, Drª Denilda, falou sobre a relação do trabalho realizado com a saúde pública.
“Como médica, acredito que uma das medidas preventivas mais eficazes contra qualquer doença, é o cuidado com a alimentação, por isso, faço questão de prestigiar iniciativas como esta, que tem a finalidade de que, a partir da educação alimentar, as pessoas fiquem mais saudáveis”, afirmou Drª Denilda.
Importante ressaltar que este projeto não fica apenas no fato de as crianças participarem ativamente da plantação, manutenção e colheita das verduras, mas, também é objeto de atividades pedagógicas que são realizadas em sala de aula.
Fonte/Texto: SECOM – Jandira/Samuel Reis Imagem: SECOM – Jandira/Fotografo não identificado.
O Governador João Doria detalhou, nesta quarta-feira (3), o calendário definido pela Secretaria de Educação para o ano letivo de 2022 em toda a rede estadual de ensino. As aulas para cerca de 3,5 milhões de alunos ocorrerão entre 2 de fevereiro e 23 de dezembro, nas 5400 escolas mantidas pelo Governo de SP nos 645 municípios do estado.
“Teremos um calendário completo, pleno, com crianças e adolescentes do estado de SP voltando a estudar, a se alimentar e a estarem protegidos e amparados pela rede pública de ensino. E isso se deve ao avanço da vacinação. SP sempre defendeu que a vacina salva”, destacou Doria.
O calendário do ano letivo de 2022 prevê recessos ao final do primeiro e terceiro bimestres. As férias serão mantidas nos meses de julho e janeiro. Também estão previstos dois períodos para recuperação nas férias entre 4 e 21 de janeiro e 11 e 22 de julho.
As Semanas de Estudos Intensivos continuam em momentos-chave de cada bimestre para reforçar, recuperar e aprofundar as aprendizagens essenciais para o percurso educacional dos estudantes. O calendário prevê ainda as datas para os conselhos de classe bimestrais e reuniões de planejamento/replanejamento e formação.
“O foco total será recuperar a aprendizagem perdida pelos nossos estudantes na pandemia. No primeiro dia útil de janeiro de 2022 já teremos aulas de recuperação, como também ocorreu em janeiro deste ano. Não podemos deixar nenhum aluno para trás”, ressaltou o secretário da Educação de SP, Rossieli Soares.
Sobre a rede estadual de ensino
O Governo de SP mantém um total de 5400 escolas e atende a cerca de 3,5 milhões de alunos nos 645 municípios do estado. A rede estadual conta atualmente com 1.077 escolas no Programa de Ensino Integral (PEI) e para 2022 estão previstas mais 953 unidades, totalizando 2.030 escolas deste modelo.
Serão mais de 1 milhão de vagas em tempo integral a partir de 2022. Assim, a rede estadual de SP irá antecipar e superar em dois anos a meta 6 do Plano Nacional da Educação de ter 25% dos alunos em tempo integral até 2024.
Calendário letivo para 2022
Confira abaixo as principais datas:
• Recuperação nas férias: entre 4 e 21 de janeiro • Início do ano letivo: 2 de fevereiro • Período primeiro recesso (fim do primeiro bimestre): entre 18 e 22 de abril • Período das férias (fim do segundo bimestre): entre 11 e 25 de julho • Recuperação nas férias: entre 11 e 22 de julho • Período segundo recesso (fim do terceiro bimestre): entre 10 e 14 de outubro • Encerramento do ano letivo: 23 de dezembro
Calendário por bimestre:
• 1º bimestre: 2 de fevereiro a 14 de abril • 2º bimestre: 25 de abril a 8 de julho • 3º bimestre: 26 de julho e 7 de outubro • 4º bimestre: 17 de outubro a 23 de dezembro
A partir de hoje (3), passa a ser obrigatória a presença sem revezamento de todos os alunos das escolas das redes estadual, municipais e privada vinculadas ao Conselho Estadual de Educação de São Paulo. Também não é mais obrigatório o distanciamento de um metro entre os estudantes. A medida, anunciada pelo governo estadual em outubro, vai ampliar em 100% o acesso e a frequência dos alunos da educação básica à unidade escolar.
Segundo o governo estadual, a imunização de 97% dos profissionais da educação, com esquema vacinal completo, garante maior segurança para a retomada por completo das aulas. Além disso, 90% dos adolescentes de 12 a 17 anos já tomaram a primeira dose da vacina contra a covid-19.
“A educação precisa ser prioridade da sociedade. Fizemos todos os investimentos necessários para o cumprimento dos protocolos, e essa volta tem total respaldo do Comitê Científico do estado”, destacou o secretário da Educação, Rossieli Soares.
Exceções
Mesmo com a obrigatoriedade da volta de todos os estudantes, a atividade remota continua permitida a alunos pertencentes ao grupo de risco, com mais de 12 anos, que não tenham completado o ciclo vacinal contra a covid-19; jovens gestantes e puérperas; crianças menores de 12 anos pertencentes a grupo de risco e para as quais não há vacina contra a doença aprovada no país; jovens com mais de 12 anos com comorbidades e que não tenham completado o ciclo vacinal; estudantes com condição de saúde de maior fragilidade ao novo coronavírus, mesmo com o ciclo vacinal completo, comprovada com prescrição médica.
O arrefecimento da pandemia, após o avanço da vacinação, tem devolvido os jovens ao ambiente escolar. Com a volta dos adolescentes às escolas, à convivência com colegas e professores, a Associação de Mulheres de Sobradinho II, iniciou em setembro, em 18 escolas do Distrito Federal, um debate sobre a violência contra a mulher. A associação aborda a agressão sofrida dentro de casa e, muitas vezes, invisível ao Estado e à comunidade ao redor.
Para muitos estudantes, o tema é muito pessoal. As atividades realizadas nas escolas têm provocado debates entre os oficineiros, alunos e professores. Robson Salazar, diretor de uma das escolas atendidas pelo projeto, notou que, após o período de isolamento social, alguns de seus alunos têm retornado com suas próprias experiências de violência doméstica. E, após as atividades, se sentem estimulados a compartilhá-las.
“A gente observa que o período da pandemia trouxe um comportamento extremamente agressivo, e nossos alunos estão voltando [às aulas] em um contexto de violência, de uma carga emocional muito forte. Quando fomos procurados pela associação, de imediato aceitamos a proposta porque entendemos a necessidade e a importância desse tema nesse atual momento”, disse o professor.
Nas atividades da associação nas escolas, os estudantes têm espaço para se manifestar, e os relatos começam a surgir. “Quando terminam as palestras, antes de iniciarem as oficinas, é aberta uma pequena discussão e a gente vê a fala dos nossos alunos. Em casa eles têm exemplos de violência doméstica e começam inclusive a nos procurar, a procurar o serviço de orientação”, disse Robson, que acompanha de perto o trabalho da associação em sua escola.
Ivonete dos Santos é assistente social e coordenadora-geral do projeto. Durante o trabalho nas escolas, ela abre espaço para os estudantes compartilharem suas impressões e experiências sobre o assunto. “Muitos casos são citados por eles. E como a maioria tem espaço livre para interagir com os oficineiros, eles acabam se sentindo à vontade para perguntar, refletir, indagar e até mesmo contar situações vividas por eles”.
Mas nem todos se sentem à vontade para contar suas histórias em público. Alguns estudantes procuram o corpo docente para desabafar. Segundo Robson, esses alunos trazem de casa traumas emocionais, em relatos tristes de se ouvir. “É uma realidade que começa a se apresentar, de que existe um problema muito sério e uma carga emocional muito grande nas famílias dos alunos”, disse Robson.
Uma estudante contou que sua mãe era agredida pelo pai dentro de casa. Em outro caso, uma menina relatou aos professores ter sofrido abusos sexuais por um parente, em um episódio que envolveu a polícia e a imprensa no DF. “São situações de toda ordem que temos presenciado depois desse retorno da pandemia”, disse o diretor.
De acordo com balanço da Secretaria de Segurança Pública do DF, quase 8 mil ocorrências de violência doméstica foram registradas no primeiro semestre de 2021, na capital federal.
O projeto Valorização das Mulheres e Combate ao Machismo nas Escolas está sendo conduzido pela Associação de Mulheres de Sobradinho II nas escolas da região norte do Distrito Federal, com acompanhamento da Secretaria de Educação, por meio da Coordenação Regional de Ensino. São realizadas palestras, peças teatrais, concursos de redação e apresentação de conteúdo audiovisual. O projeto prossegue até o dia 8 de março de 2022.
“Acreditamos que as ações pedagógicas têm como objetivo a reflexão nos papéis sociais, de modo que possamos fazer com que o número de práticas machistas e violações de direitos contra meninos e meninas diminua”, explica Ivonete.
Cultura do machismo
Além dos relatos pessoais, os jovens são estimulados a discutir a violência contra a mulher e a origem machista desses episódios. “O projeto utiliza a educação como instrumento de reflexão para a mudança da cultura machista da nossa sociedade, estimulando debate nas escolas para criar uma nova perspectiva de respeito e valorização das mulheres”, disse Ivonete.
Segundo a coordenadora do projeto, o primeiro contato dos jovens com comportamentos violentos contra mulher acontece, na maioria das vezes, dentro de casa. Por isso, essa parceria escola-família é muito importante. “A associação oferece assistência a famílias vítimas de violência doméstica com roda de conversa, conscientizando as famílias sobre essa violência e o machismo estrutural, da mesma forma que levamos o debate para dentro das escolas, com as oficinas”.
A associação
A Associação de Mulheres de Sobradinho II é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos que há 20 anos desenvolve atividades de atenção às vítimas de violência doméstica. Nos últimos anos, expandiu seu atendimento para mulheres em situação de vulnerabilidade social, atendendo suas famílias e realizando ações de empoderamento dessas mulheres.
A associação também promove ações como distribuição de cestas básicas, cestas verdes, bazares, dança terapêutica, palestras, encontro semanal para idosas. Ela também conta com atendimento psicológico, nutricionistas e aconselhamento jurídico, entre outros serviços.
Fonte/Texto: Agência Brasil/Marcelo Brandão Imagem: Paulo H. Carvalho/AB
Por meio do programa Minha Chance, são oferecidas 3 mil vagas em cursos sobre 5G, computação em nuvem e inteligência artificial
Estão abertas as inscrições para 3 mil vagas em cursos online gratuitos de qualificação em tecnologia 5G, computação em nuvem e inteligência artificial (IA), oferecidos pelo Centro Paula Souza (CPS) em parceria com a Huawei e a Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo (SDE), por intermédio do programa Minha Chance.
A iniciativa pretende preparar profissionais capacitados em soluções digitais para o mundo do trabalho. Os interessados em participar do teste de seleção online devem fazer a inscrição até 7 de novembro pelo site fundacaofat.org.br.
O anúncio foi feito nesta quinta-feira (28) durante uma live, com as presenças da secretária-executiva da SDE, Marina Bragante; do subsecretário de Ensino Técnico, Tecnológico e Profissionalizante da pasta, Daniel Barros; do coordenador do programa Minha Chance no CPS, Antonio Celso Duarte; do vice-presidente de Relações Governamentais da Huawei Brasil, Atilio Rulli; do diretor de Relações Públicas e Governamentais da empresa, Bruno Zitnick; e do diretor-presidente da Fundação de Apoio à Tecnologia (FAT), César Silva. A transmissão está disponível no Youtube.
Cada uma das três capacitações terá duração de 64 horas. As aulas serão ministradas ao vivo em plataforma virtual por professores do CPS e especialistas de mercado. Além do conteúdo específico, os participantes terão a oportunidade de aprender conceitos de inglês instrumental e desenvolver habilidades socioemocionais e comportamentais, como liderança, comunicação, resolução de conflitos, empreendedorismo, entre outras. As atividades dos cursos estão programadas para começar no dia 16 de novembro e seguem até dezembro.
A seleção ocorrerá por meio de um teste online, com questões relacionadas a lógica e conceitos de computação. Podem participar alunos de Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais, bem como pessoas da comunidade em geral, maiores de 18 anos. Ao término das capacitações, os melhores participantes receberão, gratuitamente, vouchers para exames de certificação, com reconhecimento internacional.
Saiba mais sobre os cursos:
5G Huawei – Minha Chance – Voltado a quem tem interesse em atuar como protagonista na revolução das redes móveis com a conexão 5G, o conteúdo aborda arquitetura e segurança de rede, principais tecnologias, aplicações de serviço básico e soluções inovadoras para a indústria. Vagas: 2 mil
Cloud Huawei – Minha Chance – Apresenta assuntos voltados à gestão dos serviços de computação em nuvem e seus recursos tecnológicos, incluindo temas como arquitetura Cloud, infraestrutura, armazenamento, gerenciamento de acesso, identidade e banco de dados. Vagas: 500
Inteligência Artificial Huawei – Minha Chance – Trata das tecnologias de inteligência artificial e dos algoritmos de aprendizado profundo, bem como dos campos de aplicação e das principais estruturas de desenvolvimento de IA, com foco nas características dos produtos da empresa. Vagas: 500
Minha Chance
O programa Minha Chance é uma iniciativa do Governo do Estado de São Paulo, por intermédio da SDE e do CPS, que visa capacitar estudantes de Etecs e Fatecs, além da comunidade em geral, em colaboração com a iniciativa privada. O objetivo é estimular a geração de emprego e renda.
Os cursos são elaborados em parceria com empresas que têm a vantagem de direcionar as vagas a profissionais com boa formação. As organizações interessadas podem fazer o cadastro pelo site minhachance.sp.gov.br.
Fonte/Texto: Portal Governo SP Imagem: Divulgação – Portal CPS
O Senai de Barueri “José Ephim Mindlin” está com inscrições abertas até as 21h do dia 9 de novembro (terça-feira) para o processo seletivo em três cursos gratuitos, com 128 vagas disponíveis. Dois deles são de Aprendizagem Industrial: Auxiliar de Produção Gráfica e Eletricista de Manutenção Eletroeletrônica; e um outro curso, que é de Técnico em Processos Gráficos.
Para fazer a inscrição, o candidato deverá acessar a página do Senai ou buscar informações pelo telefone (11) 4199-1930. Não há cobrança de taxa. A seleção dos candidatos será por avaliação de desempenho escolar. As aulas estão previstas para início em janeiro de 2022.
Os cursos de Aprendizagem Industrial terão duração de quatro semestres, contendo 1.600 horas. Já o curso Técnico em Processos Gráficos terá duração de três semestres, com 1.200 horas.
“São oferecidos semestralmente. Os cursos de Aprendizagem Industrial dão aos alunos a oportunidade do primeiro emprego por meio de contrato de aprendizagem com empresas que procuram a nossa unidade”, destacou Karina Sanches de Oliveira, coordenadora de atividades técnicas e pedagógicas do Senai de Barueri. E ela explica mais: “o curso Técnico em Processos gráficos pode dar ao aluno a possibilidade do primeiro emprego, e também atende profissionais que atuam ou pretendem ingressar na área gráfica”.
Auxiliar de Produção Gráfica O curso será ministrado pela manhã (32 vagas) e à tarde (32). O objetivo é proporcionar qualificação profissional na execução de atividades relacionadas à operação de processos de pré-impressão, impressão e pós-impressão, seguindo normas e procedimentos técnicos, de qualidade, meio ambiente e de saúde e segurança do trabalho.
O aluno precisará ter concluído o Ensino Fundamental até a data de início das aulas. Deverá, no começo do curso, ter no mínimo 14 anos e no máximo idade que lhe permita concluir o curso antes de completar 24 anos.
Eletricista de Manutenção Eletroeletrônica As aulas serão realizadas no período da manhã (32 vagas). O objetivo é proporcionar qualificação profissional na instalação e manutenção de sistemas eletroeletrônicos em baixa tensão, de acordo com normas técnicas, de qualidade, de saúde e segurança no trabalho e de meio ambiente.
Como pré-requisito, o aluno também precisa ter concluído o ensino Fundamental até a data de início das aulas. E deverá, no começo do curso, ter no mínimo 16 anos e no máximo idade que lhe permita concluir o curso antes de completar 24 anos.
Técnico em Processos Gráficos O curso será ministrado pela manhã (16 vagas) e à noite (16). Tem por objetivo habilitar profissionais no desenvolvimento e confecção de produtos gráficos, bem como no controle dos processos de produção gráfica, seguindo normas técnicas, de qualidade, meio ambiente, saúde e segurança no trabalho. Para o período diurno, o candidato deverá ter concluído o 1º Ano do Ensino Médio até a data de início das aulas. Como requisito para estudar no horário noturno, o aluno precisará ter finalizado o Ensino Médio até o dia previsto para o começo das aulas.
Serviço Para mais informações, acesse AQUI e AQUI. A unidade foi construída e entregue pela Prefeitura de Barueri, e fica na alameda Wagih Sales Nemer, 124 (ao lado da Câmara Municipal), no Centro.
Na cidade de Barueri já virou rotina nas manhãs de sábado a inauguração de escolas, e hoje (23) não foi diferente, o prefeito Rubens Furlan, acompanhado do vice-prefeito Beto Piteri e da Deputada Federal Bruna Furlan entregaram a EMEF José Leandro de Barros Pimentel no Jardim Silveira, escola totalmente reconstruída.
A reinauguração contou com a presença de alunos, pais e funcionários, além das autoridades do munícipio. A nova EMEF conta com 30 salas de aula, salas multiuso, de informática, de leitura, de recursos, sala maker, laboratório de ciências, auditório, quadra coberta, vestiários, solário, vivência, cozinha e refeitório, grêmio, administração, estacionamento para funcionários, embarque e desembarque de alunos, acessibilidade (rampas e elevadores), energia solar e água de reuso. O terreno contém área total de 5.341,00m², com área de construção de 7.378,00m² distribuídas em três pavimentos.
A diretora da EMEF Pimentel, Maria de Jesus Nascimento, declarou: “O novo prédio é um sonho. Os alunos, professores e a comunidade estão muito felizes, é uma benção grandiosa mesmo. A escola estava bem prejudicada, nós tínhamos um prédio bem antigo, mas veio a decisão do governo de derrubar e proporcionar para os alunos uma escola de qualidade para um ensino que já é de excelência”.
Professores, Secretário de Educação Celso Furlan e a Diretora Maria de Jesus Nascimento. – Foto: Edson Mesquita Junior
A Deputada Federal Bruna Furlan, ressaltou a importância do investimento na educação e na valorização dos profissionais de todas as áreas da educação, “continuaremos trabalhando para proporcionar uma educação de excelência a nossas crianças e jovens baruerienses”, declarou.
Bruna Furlan destaca a importância de investimentos na educação – Foto: Edson Mesquita Junior
Rubens Furlan e Beto Piteri destacaram o orgulho em entregar mais uma escola para o município, em principal uma escola que é referência na região do Jardim Silveira.
Autoridades acompanham as apresentações. Foto: Edson Mesquita Junior
A cerimônia de reinauguração do novo prédio contou com apresentações circenses, dança dos alunos da escola, brincadeiras, música e visita da comunidade e autoridades às novas instalações da unidade de ensino.
A cerimônia contou com apresentação circense. Fotos: Edson mesquita Junior
A partir desta quinta-feira (21), os interessados em concorrer às vagas para os cursos das Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs) para o primeiro semestre de 2022 já podem solicitar a isenção ou redução de 50% na taxa de inscrição do processo seletivo. Os pedidos devem ser feitos exclusivamente pela internet, até as 15 horas do dia 26 de outubro. O valor integral da taxa é de R$ 39.
O candidato pode solicitar os dois benefícios, desde que atenda aos requisitos previstos na Portaria. Nesse caso é preciso fazer duas inscrições, preenchendo o formulário específico, disponível no site www.vestibularfatec.com.br. Em seguida, deve acessar a seção Documentos Comprobatórios, selecionar o link “Envio de Documentos” para encaminhar os documentos relacionados (ver lista abaixo), digitalizados com o tamanho de até 1 MB, nas extensões pdf, png, jpg ou jpeg. O período de envio também vai até às 15 horas do dia 26 de outubro.
As Fatecs vão disponibilizar computador e acesso à internet a quem quiser solicitar isenção e redução da taxa do Vestibular. Cabe ao candidato entrar em contato com a faculdade para saber o horário de atendimento para esta finalidade. Para utilizar os equipamentos, será obrigatório o uso de máscara de proteção facial e também respeitar as demais medidas relacionadas no Protocolo Sanitário Institucional do CPS.
A resposta ao pedido de isenção/redução será divulgada a partir das 15 horas do dia 19 de novembro, somente pelo site www.vestibularfatec.com.br. Quem tiver a solicitação indeferida poderá entrar com recurso nos dias 22 e 23 de novembro, pela internet. O resultado será divulgado no dia 29 de novembro.
Requisitos para a isenção da taxa
O candidato deve ter concluído integralmente o Ensino Médio no território brasileiro; estar concluindo o terceiro semestre da Educação de Jovens e Adultos – Eja (supletivo); ou estar concluindo o curso no Centro Estadual de Jovens e Adultos (Ceeja) com carga horária flexível e atendimento individualizado, todos no território nacional. O interessado deve, também, ter renda familiar bruta mensal máxima de dois salários mínimos (R$ 2.200) por morador. Se for independente, sua renda bruta mensal máxima precisa ser nesse mesmo valor.
Documentos necessários – Comprovantes de escolaridade e de rendimentos. Candidatos desempregados, autônomos, aposentados e menores de idade devem seguir as instruções descritas na portaria, disponível no site.
Requisitos para a redução da taxa
É preciso estar regularmente matriculado em uma série do Ensino Fundamental ou Médio; em curso pré-vestibular ou em curso superior, na graduação ou pós-graduação. O interessado deve também ter uma remuneração mensal inferior a dois salários mínimos (R$ 2.200) ou estar desempregado.
Documentos necessários – Comprovantes de escolaridade e de rendimentos. Candidatos desempregados, autônomos, aposentados e menores de idade devem seguir as instruções descritas na portaria, disponível no site.
Vestibular primeiro semestre de 2022
O candidato que receber um dos benefícios deve fazer a inscrição no processo seletivo após a divulgação oficial do resultado da análise do pedido. O período de inscrição, previsto na Portaria que regulamenta o Vestibular para primeiro semestre de 2022, será de 27/10 a 01/12. Para conhecer os cursos disponíveis acesse www.fatecbarueri.edu.br
Outras informações pelos telefones (11) 3471- 4103 (Capital e Grande São Paulo) e 0800-596 9696 (demais localidades ) ou pelo site.
Fonte/Texto: Portal Governo SP Imagem: Fatec Barueri Institucional
Para solicitar a redução na taxa de inscrição, o prazo encerra na próxima segunda-feira (25)
A Escola Técnica Estadual (Etec), abre inscrições para o processo seletivo 1º semestre 2022 na próxima terça-feira (26), o prazo final para as inscrições encerra no dia 30 de novembro às 15h.
O processo seletivo será realizado através do histórico escolar e tem a taxa integral no valor de R$ 19. O prazo para pedir a redução de 50% no valor da taxa de inscrição vai até a próxima segunda-feira (25), às 15h.
Para solicitar a redução da taxa, os estudantes devem estar matriculados em uma das séries dos ensinos fundamental ou médio, curso pré-vestibular ou ensino superior, além de não possuir remuneração mensal superior a dois salários mínimos.
Abaixo, veja os cursos oferecidos na Etec – Unidade Barueri
Desenvolvimento de Sistemas Período: Noite – 40 vagas
Enfermagem Período: Tarde – 40 vagas
Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Administração Período: Manhã e Tarde – 40 vagas
Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Contabilidade Período: Manhã e Tarde – 40 vagas
Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Administração Informática para Internet Período: Manhã – 40 vagas
Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Recursos Humanos Período: Tarde – 40 vagas
A Etec Barueri está com inscrições abertas, até as 23h59 do dia 25 de outubro, para o Processo Seletivo de Docentes (professores), por meio do portal do Centro Paula Souza.
O processo será para quatro componentes curriculares: Interfaces Web I; Usabilidade e Design de Interação; Sistemas Web II (Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio); e Língua Portuguesa, Literatura e Comunicação Profissional (Base Nacional Comum / Etim) – Conta?bilidade Integrada ao Ensino Médio.
A seleção para componentes curriculares pela Etec tem como objetivo dar oportunidades aos docentes. “É uma forma da escola ter conhecimento dos professores dispostos a trabalhar conosco”, ressaltou Alberto Mateus Felício, diretor acadêmico da unidade de Barueri.
Publicidade:
O processo será pelo modelo “simplificado”, que é a forma mais rápida de aprovação. Os selecionados ficarão cadastrados na unidade e poderão ser chamados em até dois anos.
0
0
