Prefeitura de Santana de Parnaíba realiza a formação da Plataforma de Leitura Elefante Letrado para coordenadores pedagógicos 

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Nesta quinta-feira (1º), a Prefeitura de Santana de Parnaíba, por meio da Secretaria de Educação, realizou a formação da Plataforma de Leitura Elefante Letrado para os coordenadores pedagógicos dos colégios municipais, no prédio da SME. 

A formação será apresentada para todos os professores do Ensino Fundamental I, que ficarão responsáveis por ensinar os estudantes a usar a plataforma e implementar a meta de leitura de acordo com o ritmo de cada aluno.

A Plataforma de Leitura Elefante Letrado é uma ferramenta digital que oferece bibliotecas com milhares de livros e textos em português e inglês, teste de avaliação da fluência leitora, jogos pedagógicos e curadorias especializadas para cada etapa da escolarização, garantindo ao professor o acompanhamento constante da evolução de seus alunos.

A implementação da plataforma tem a missão de tornar a leitura um hábito e facilitar o desenvolvimento das habilidades de fluência e compreensão leitora dos alunos do 1º ao 5º ano, além de auxiliar na alfabetização e letramento nos anos iniciais.

Santana de Parnaíba é referência em educação no Brasil e a administração municipal busca sempre inserir a tecnologia como um suporte para os educadores em sala de aula, pensando em formar cidadãos mais leitores e fluentes.

Leia também: Ensino de matemática é destaque no VI Seminário de Alfabetização e Letramento de Santana de Parnaíba


Fonte: PMSP

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Ensino de matemática é destaque no VI Seminário de Alfabetização e Letramento de Santana de Parnaíba

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A Prefeitura de Santana de Parnaíba realizou na terça-feira (23), o VI Seminário de Alfabetização e Letramento, que promoveu uma série de reflexões sobre a importância do novo ensino da matemática como estratégia de sucesso para além da sala de aula. O evento organizado pela Secretaria de Educação, na Arena de Eventos, debateu o tema “Alfabetização e Letramento no Ensino da Matemática” para mais de 1.000 profissionais do setor (educadores, equipe pedagógica, psicopedagogos e diretores).

Na ocasião, a palestrante e diretora pedagógica do grupo de formação e pesquisa Mathema, Cristiane Chica, apresentou uma série de perspectivas no sentido do educador utilizar o ensino da matemática para que os alunos possam se comunicar de modo crítico, lógico e organizado. “O letramento em matemática ajuda a desenvolver um tipo de pensar que possibilita resolver problemas de modo mais analítico, mais eficaz, tanto nas questões de sala quanto na consciência com os gastos, na organização orçamentária e aplicação nas rotinas do dia a dia”, explicou a palestrante.

Durante dois turnos do evento para mais de 1.000 profissionais da educação, que lotaram a Arena de Eventos, a especialista no ensino de matemática, com trajetória de mais de 25 anos de mercado, discorreu ainda  sobre a aplicação automática da matemática em ações do cotidiano, o quanto a  disciplina permite uma visão ampliada de mundo, e que o desafio do educador da atualidade é quebrar barreiras do ensino tradicional para tornar uma aula mais criativa, lúdica, visual e flexível.

“A Christiane nos fez refletir sobre a matemática inserida no nosso dia a dia, como a ida ao mercado, quando a criança brinca com os colegas na rua ou faz uma compra com o pai no shopping; e trazer isso para a aula vai fazer a diferença no letramento em matemática, porque ao aluno perceber que está fazendo parte do conhecimento, ele vai fazer análises, comparar e saber trabalhar a disciplina”, disse Elcio de Jesus Correia, educador do PEB I no Colégio Governador André Franco Montoro.

Considerado um importante instrumento de capacitação, no sentido de cada pessoa entender o papel concreto da disciplina no mundo em que vive, o ensino do letramento em matemática proporciona desde a oportunidade de fazer fórmulas e cálculos matemáticos com facilidade, agilidade, até a aplicação dos ensinamentos da disciplina de forma lúdica, fora dos ambientes escolares, em variados momentos da vida. 


Foto: Dario Souza/PMSP

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SP atinge marca de R$ 1 bilhão investido em infraestrutura na educação em 18 meses

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O Governo de São Paulo investiu R$ 1,032 bilhão em obras de infraestrutura na Educação entre janeiro de 2023 a junho deste ano. O aporte financeiro foi alcançado em tempo recorde: apenas 18 meses.

O balanço da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) aponta que foram entregues 1.261 obras em escolas e creches públicas. Mais de 650 mil alunos de 327 cidades foram beneficiados pelas intervenções.

O Estado investiu em reformas completas de escolas estaduais, em melhorias de quadras, cozinhas, refeitórios e sala de aula, revitalização de fachadas e adequações para acessibilidade, além da entrega de 44 creches municipais.

Para o secretário Renato Feder, a infraestrutura das escolas reflete diretamente no aprendizado dos alunos. “Estamos 100% empenhados na melhoria do ensino, na recuperação da defasagem e oferecer uma rede mais bem estruturada com quadras, laboratórios e recursos tecnológicos cumpre um papel muito importante de tornar as atividades escolares mais atrativas, as reformas são fundamentais para o sucesso da educação”, afirma.

O presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), Jean Pierre Neto, explica que para fazer as entregas sem abrir mão da qualidade, foi necessário planejamento e revisão de processos com foco na otimização de tempo e recursos.

“Nós visitamos as escolas, fizemos um mapeamento prévio dos desafios, conversamos com comunidade escolar, diretores, dirigentes e a Secretaria de Educação para entender quais eram as necessidades da rede. Feito isso, começamos as ações para agir rapidamente. Então, revisamos nossos fluxos de trabalho para que pudéssemos ter licitações mais ágeis. No ano de 2023, fizemos cerca de mil licitações na Fundação”, ressalta o presidente da FDE.

Jean Pierre Neto também ressalta a importância das fiscalizações preventivas para corrigir problemas durante o processo de execução, garantindo que as entregas sigam o padrão da FDE e evitem reparos ou atrasos.

Leia também: Cidade de São Paulo amanhece com 12 °C e fica em estado de atenção durante esta terça-feira (9)


Fonte/Foto: Divulgação/Governo de SP

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Reitora da Unifesp agradece Bruna Furlan e deputados por envio de emenda parlamentar

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Raiane Assumpção, reitora da Unifesp, agradeceu aos parlamentares, dentre eles a deputada Bruna Furlan, pelo envio de emendas para construir o novo prédio do campus da Universidade Federal.

A cerimônia de inauguração do novo prédio acadêmico do Campus Osasco da Unifesp, foi realizada na última sexta-feira (5) e contou com a presença do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

Em seu discurso, a reitora destacou que a Unifesp passou por tempos difíceis na questão financeira e que as emendas parlamentares foram de suma importância para a administração do Campus Osasco da Unifesp.

Assista ao vídeo abaixo:

Leia também: Para zerar filas de cirurgias, Barueri realiza mutirão no HMB através de ferramenta de controle


Foto: Ricardo Stuckert/PR

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Almoço nas férias: famílias de alunos têm até esta quarta para manifestar interesse

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Os familiares de estudantes de 3.534 escolas estaduais têm até esta quarta-feira (3) para manifestar interesse em almoçar na escola durante as férias, segundo prazo estipulado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP).

Durante o recesso escolar, as unidades de ensino estarão abertas entre as 11h e as 13h30 para oferecer refeições aos alunos e manter a oferta de comida balanceada durante o mês de julho.

O recesso do meio do ano acontece entre os dias 10 e 26 de julho. Portanto, pais e familiares precisam avisar a escola sobre a necessidade do almoço, o que pode ser feito por meio da Secretaria Escolar Digital (Sed) ou diretamente nas unidades de ensino.

“Nossas equipes escolares, incluindo cozinheiras, cozinheiros e equipe gestora, estão orientadas sobre o fornecimento do almoço durante o recesso de julho. Esperamos a manifestação dos pais e responsáveis para que possamos preparar o almoço de acordo com a demanda, evitando assim desperdícios e mantendo o acesso à alimentação mesmo fora do período de aula”, afirma a diretora técnica do Departamento de Alimentação Escolar da Educação de SP, Nayla Veríssimo.

O cardápio mantém o cuidado com os grupos nutricionais oferecidos às crianças, adolescentes e adultos que estudam na rede.

Além das 3.534 unidades de ensino que recebem a alimentação diretamente da Educação, nas outras escolas, as refeições durante o período de aulas são fornecidas por meio de parceria com as prefeituras. Nessas localidades, cabe aos municípios definirem sobre a abertura das escolas para a oferta do almoço nas férias.

Leia também: Cartão de crédito rotativo: portabilidade gratuita poderá ser feita a partir desta segunda (1°)


Fonte/Foto: Governo de SP

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Educação de SP vai abrir escolas no recesso de julho para o projeto ‘almoço nas férias’

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Os alunos da rede estadual de São Paulo poderão almoçar nas escolas durante as férias de julho. Para isso, as 3.534 unidades que recebem a alimentação escolar diretamente da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) estão em contato com as famílias dos estudantes para avaliar a demanda para o mês. A expectativa da Educação é fornecer 40 mil refeições a alunos de todos os ciclos de ensino.

Por isso, é importante que até sexta-feira (28) os pais ou os responsáveis do aluno respondam a pesquisa por meio da Secretaria Escolar Digital (SED) ou manifestem o interesse nas unidades de ensino, como explica a diretora técnica do Departamento de Alimentação Escolar da Educação de SP, Nayla Veríssimo: “Nossas equipes escolares, incluindo cozinheiras, cozinheiros e equipe gestora, estão orientadas sobre o fornecimento do almoço durante o recesso de julho. Esperamos a manifestação dos pais e responsáveis para que possamos preparar o almoço de acordo com a demanda, evitando assim desperdícios e mantendo o acesso à alimentação mesmo fora do período de aula”, ressalta.

O recesso escolar do meio do ano acontece entre os dias 10 e 26 de julho. Durante o período, a refeição será servida todos os dias, das 11h às 13h30. O cardápio mantém o cuidado com os grupos nutricionais oferecidos às crianças, adolescentes e adultos que estudam na rede.

Além das 3.534 unidades de ensino que recebem a alimentação diretamente da Educação, nas outras escolas, as refeições durante o período de aulas são fornecidas por meio de parceria com as prefeituras. Nessas localidades, cabe aos municípios definirem sobre a abertura das escolas para a oferta do almoço nas férias.

Leia também: Secretário de Saúde, Eleuses Paiva presta contas da gestão no Estado de SP em Comissão da Alesp


Fonte/Foto; Divulgação/Governo de SP

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Frente Parlamentar convida especialistas para debater segurança nas escolas

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Realizada nesta segunda-feira (24), a sexta reunião da Frente Parlamentar pela Segurança nas Escolas do Estado de São Paulo – coordenada pelo deputado estadual Capitão Telhada (PP) – reuniu autoridades no auditório Teotônio Vilela. Na pauta, a discussão sobre medidas preventivas contra a violência em escolas.

Em entrevista à TV Alesp, Telhada reforçou o objetivo dos encontros. “A nossa intenção é dar voz aos profissionais da área, desde a Polícia Militar até a Secretaria da Educação, associações de pais e mestres e estudiosos dessa temática. A ideia é criar um modelo de gestão de incidentes que tenha aporte do governo e que todas as escolas, inclusive as particulares, tenham condições de torná-lo prático”, comentou o parlamentar.

Mapeamento

Doutora em Educação e professora do Departamento de Psicologia Escolar da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Telma Vinha falou sobre o trabalho de mapeamento dos ataques em escolas, que ajudam a compreender fatores sociais que podem desencadear o comportamento violento em jovens.

“Esses ataques possuem algumas características. Todos eles foram provocados por meninos ou homens, 80% sendo menores de idade. Quase todos são meninos brancos, que possuem falas preconceituosas. Todos, sem exceção, viveram sofrimentos na escola”, explicou Telma. “Outra característica é que eles consomem conteúdos violentos na superfície da internet”, acrescentou a especialista.

Ambiente seguro

Telhada agradeceu o entusiasmo e o interesse de participantes e convidados sobre o tema e disse que pretende ver na prática o reflexo dessas ações na promoção de um ambiente escolar seguro para os alunos.

“Fiz algumas anotações e vamos trabalhar em cima de cada uma delas. Nossa intenção é abrir o Parlamento para o debate”, completou o parlamentar.

Aline Betania e Flavio Azevedo, representantes da Secretaria da Educação do estado, também estiveram presentes.

Leia também: Welington Formiga tem 47,6% e Ângela Maluf tem 26,6% na disputa pela Prefeitura de Cotia; diz Paraná Pesquisas


Fonte: Alesp – Foto: Bruna Sampaio/Alesp

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Enem: pelo menos 5 milhões se inscreveram para a edição de 2024

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O Ministério da Educação (MEC) registrou 5.055.699 inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2024. O número ainda pode aumentar porque o governo federal vai garantir um período extra para os candidatos do Rio Grande do Sul se inscreverem, entre 16 e 21 de junho.

O número definitivo de inscrições confirmadas e do perfil do participante será divulgado após a compensação de todos os pagamentos da taxa de inscrição de R$ 85. O prazo se encerrará na quarta-feira (19). O pagamento é feito por meio de boleto do Banco do Brasil, disponibilizado ao inscrito após acesso ao sistema do exame, por meio do login único do Gov.br.

Mais inscritos

Mais da metade dos inscritos (2.731.757) não vão precisar pagar a taxa de inscrição porque tiveram a solicitação de isenção aprovada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os concluintes, ou seja, aqueles que estão na última série do ensino médio, correspondem a 1.655.721 inscritos, sendo que 1.330.364 inscrições desse grupo foram gratuitas e 325.357 deverão ser pagas.

O número de inscritos em 2024 supera os das últimas edições. Em 2023, o Enem teve 3,9 milhões de inscritos. Em 2022, mais de 3,39 milhões se inscreveram no exame, reconhecido como a principal porta de entrada no ensino superior.

Página do Participante ficou disponível para inscrições no Enem 2024 até as 23h59 de sexta-feira (14).

Leia também: Junho Vermelho: Barueri incentiva a doação de sangue


Fonte: Ag. Brasil – Foto: Tomaz Silva/Ag. Brasil

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Professores decidem manter greve nas universidades federais

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Os professores de universidades e institutos federais decidiram continuar em greve após nova reunião com o governo federal nesta sexta-feira (14).

A reunião começou na parte da manhã e, ao final, os servidores afirmaram que reconhecem a disposição dos ministérios da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos e da Educação para negociar, mas permanecem insatisfeitos com as propostas apresentadas.

paralisação já dura dois meses e atinge 61 instituições.

No encontro, o governo ofereceu aos professores a revogação de decisões tomadas pelo ex-presidente Jair Bolsonaro.

De acordo com o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes-SN), o governo federal propôs o fim da portaria 983, que determinou um aumento da carga horária mínima a ser cumprido pelos docentes em sala de aula e, ainda, estabeleceu a obrigatoriamente do controle de frequência por meio do ponto eletrônico.

Além disso, também foi prometida a criação de um grupo permanente de trabalho para discutir a reestruturação da carreira acadêmica.

No entanto, o Executivo não apresentou uma proposta de reajuste salarial para 2024. O sindicato reivindica aumento de 3,69% em agosto deste ano, 9% em janeiro de 2025 e 5,16% em maio de 2026.

O governo oferece 9% em janeiro de 2025 e 3,5% em maio de 2026.

Agora, as propostas do governo federal serão analisadas em assembleias nas universidades para que os professores decidam se são suficientes para o fim da greve.

Leia também: Museu da Língua Portuguesa tem entrada gratuita aos fins de semana em junho


Fonte: TV Cultura – Foto: Arquivo/Reprodução

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Vestibular das Fatecs: prazo de inscrições é prorrogado

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As inscrições para o Vestibular das Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs) foram prorrogadas até o dia 13 junho, às 15h. Para participar do processo seletivo, é necessário preencher a ficha de inscrição pelo site vestibularfatec.com.br e pagar a taxa de R$ 90. A prova será aplicada em 30 de junho.

Centro Paula Souza (CPS), autarquia que administra as Fatecs, oferece para este processo seletivo 14.406 vagas em cursos superiores de tecnologia gratuitos. Outras 5.109 vagas estão reservadas para os candidatos do Provão Paulista. No total, são 19.515 vagas para a formação profissional gratuita de nível superior.

O requisito para participar do Vestibular das Fatecs é que o candidato tenha terminado ou estude no Ensino Médio, ou equivalente, desde que comprove a conclusão do curso no ato da matrícula.

É possível optar por cursos presenciais e à distância (EaD), distribuídos pelas Fatecs de todas as regiões do estado de São Paulo. Com currículos constantemente atualizados, são 92 opções de cursos alinhados às atuais demandas do mercado de trabalho. A relação completa de cursos e vagas está disponível para consulta no site do processo seletivo.

Caso o interessado necessite, as Fatecs disponibilizam computadores e acesso à internet para que a inscrição seja realizada. Para tanto, é preciso entrar em contato com a unidade para obter informações sobre datas e horários disponíveis.

Inclusão

O Sistema de Pontuação Acrescida do Centro Paula Souza concede acréscimo de pontos à nota final obtida no exame, sendo 3% a estudantes afrodescendentes e 10% a quem tenha cursado o Ensino Médio integralmente na rede pública nacional. Quem se enquadrar nas duas situações recebe 13% de bônus.

Cabe ao candidato verificar na Portaria do Processo Seletivo se tem direito à pontuação acrescida, porque a matrícula não poderá ser realizada e a vaga será perdida se as informações não atenderem às condições estabelecidas em sua totalidade.

O candidato com deficiência, que necessite de condições especiais para realizar a prova, deverá indicá-las na ficha de inscrição e, também, encaminhar o laudo médico, emitido por especialista, descrevendo o tipo e o grau da necessidade, por meio de link específico na Área do Candidato, impreterivelmente, até as 15h do dia 13 de junho.

O candidato transgênero que desejar ser tratado pelo nome social, deverá informar o nome social completo, no ato da inscrição, no campo específico. Caso não seja informado o nome social no ato da inscrição, não será possível solicitar a inclusão posteriormente. Também é preciso enviar durante o preenchimento da ficha, via upload, imagem do RG (frente e verso) e uma foto 3×4 recente.

Outras informações pelos telefones (11) 3471-4103 (capital e região metropolitana) e 0800-596-9696 (demais localidades) ou pelo site www.vestibularfatec.com.br.

Leia também: Prefeitura de Itapevi realiza a intermediação de mais de 1 mil vagas de emprego


Fonte: Governo de SP – Foto: SECOM-Santana de Parnaíba

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